SprachEntdeckerKids Themenstunde 1,5 - 3 Jahre

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Beschreibung


SPRACHENLAND - Ein Produkt aus dem BEwegungsLAnd


SprachEntdeckerKids Themenstunde

Eltern Kind Kurs - Alter 1,5 bis 3 Jahre


SprachEntdeckerKids THEMENSTUNDE TIERWELT


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SprachEntdeckerKids


BELA SprachEntdeckerKids ist ein modernes ganzheitliches Sprach- und Bewegungskonzept, das speziell zur Entwicklungsbegleitung und frühen Förderung der Sprachkompetenzen von Kindern im Alter von 18 bis 36 Monaten entwickelt wurde. In diesem einzigartigen Konzept tauchen Eltern und ihre Kleinen gemeinsam in die zauberhafte Welt des SPRAchenLAnds ein, voller Töne, Buchstaben, kreativer Geschichten, Musik, Spaß und Bewegung.


Dieses pädagogische Sprachförderungskonzept fördert die Sprechfreude der Kinder aktiv und altersgerecht, indem es die richtigen Impulse setzt. Eltern erhalten dabei fachliches Wissen über die Sprachentwicklung, Sprachstörungen, Logopädie und hilfreiche Techniken, die sie zu Hause anwenden können, um ihren Kindern dabei zu helfen, sprachliche Barrieren abzubauen und Freude am Sprechen zu entwickeln.


Die Kurse sind nach den neuesten wissenschaftlichen Standards des Instituts für frühkindliche Bildung NICMA ausgerichtet und begleitet. Sie beinhalten auch soziale Elemente wie die Begegnung der Kinder mit Gleichaltrigen, das gemeinsame Miteinander von Eltern und Kindern sowie den Austausch mit anderen Eltern. Tauchen Sie ein in die Welt des Spracherwerbs mit BELA SprachEntdeckerKids und fördern Sie gemeinsam mit Ihrem Kind die sprachliche Entwicklung auf spielerische Art und Weise.


Sie können einen SprachEntdeckerKids Eltern-Kind-Kurs zu einzelnen Themen besuchen, bei dem Ihnen in 1,5-stündigen Treffen verschiedene Aspekte der Sprachentwicklung und -förderung vermittelt werden. Bei Fragen wenden Sie sich gerne direkt an mail@belaland.de oder besuchen Sie www.belaland.de



|NICMA Institut für frühkindliche Bildung |

Akademie für BabyYoga und KinderYoga|


Unser Schwerpunkt:


Erfahrungen und Forschungsergebnisse zu bündeln sowie gute Praxis zu identifizieren und Entwicklungen im Bereich frühkindlicher Bildung, Betreuung und Erziehung mitzugestalten.